Столярная мастерская
ПОЧЕМУ ДЕРЕВЯННЫЕ ИГРУШКИ?
Деревянные игрушки - подарок природы детям.
Дерево - самый экологически чистый материал, известный миру с давних времен. Теплая и приятная на ощупь древесина сохраняет в себе тепло самой природы, а игрушки, сделанные из нее, становятся в руках ребенка отличным инструментом для эстетического, умственного и физического развития.
Деревянные игрушки - подарок природы детям.
Дерево - самый экологически чистый материал, известный миру с давних времен. Теплая и приятная на ощупь древесина сохраняет в себе тепло самой природы, а игрушки, сделанные из нее, становятся в руках ребенка отличным инструментом для эстетического, умственного и физического развития.
Сказочна и богата природа. Какие разнообразные чувства переполняют нас при встрече с ней! В любое время года она открывает свои прелести по-разному, давая простор фантазии и творчеству, укрепляя нежные и добрые чувства в человеке.
В детском саду мною создана столярная мастерская, где дети учатся работать со столярными инструментами, осваивают основные обработочные операции:
пиление, строгание, сверление, забивание.
Дети создают своими руками деревянные игрушки.
В детском саду мною создана столярная мастерская, где дети учатся работать со столярными инструментами, осваивают основные обработочные операции:
пиление, строгание, сверление, забивание.
Дети создают своими руками деревянные игрушки.
ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ МАСТЕРСКАЯ?
-рабочие столы (верстаки)
-столярные инструменты (молоток, клещи, тиски, струбцины, напильник, ручная дрель, ножовка, ручной лобзик, шило, рубанок, наждачная бумага)
-крепежные изделия (гвозди разных размеров, деревянные шканты)
-заготовки из дерева разной формы, размера и толщины для детского творчества
-технологические карты по созданию игрушек
-рабочие столы (верстаки)
-столярные инструменты (молоток, клещи, тиски, струбцины, напильник, ручная дрель, ножовка, ручной лобзик, шило, рубанок, наждачная бумага)
-крепежные изделия (гвозди разных размеров, деревянные шканты)
-заготовки из дерева разной формы, размера и толщины для детского творчества
-технологические карты по созданию игрушек
Какие породы деревьев использовать?
Репортаж на телеканале ЮРГАН
Зачем ребёнку столярная мастерская?
Развивает «ручную умелость»
Ребёнок учится контролировать и координировать свое тело, концентрироваться на работе, осмысливать и корректировать созидательный процесс, получает опыт продуктивной деятельности.
Развивает социальные навыки
Чтобы создать конструкции, механизмы и многодетальные игрушки, дети часто объединяются в группы. Совместная работа развивает множество социально - коммуникативных навыков. Ведь нужно договориться, правильно распределить работу, объяснить задачу и свои мысли.
Учит рефлексии
В столярке ребёнок учится действовать не только чётко, но и осмысленно. Осмысление своих действий — самый важный навык, которому можно научиться в столярке и который останется актуальным на протяжении всей жизни. Только когда ребенок обдумывает каждое свое движение, сопоставляет промежуточный результат с эскизом, разметкой, образом в голове, корректирует свои действия — только тогда он может полноценно проявить свою субъектность, создавать всё более сложные, а главное, интересные ему изделия.
Укрепляет силу воли
Чтобы довести работу до конца, добиться качественного результата, ребёнку потребуется упорство, усидчивость, требовательность к своей работе, внимательность. Наградой будут эмоции ребёнка, когда он видит результат своего труда, берёт в руки готовое изделие и забирает его с собой. От изделия к изделию он укрепляется в мысли, что он — может прийти в мастерскую и создать всё, что захочет. И у него обязательно получится.
Статья Евгения Воскресенского
«5 причин, зачем ребенку нужна столярка»
«5 причин, зачем ребенку нужна столярка»
-сосна (обладает приятным запахом, у неё тонкая и ровная текстура, хорошая прочность, легка в обработке)
-ольха (легкое и мягкое дерево, прекрасно подходит для изготовления игрушек)
-липа (не трескается при высыхании, что делает изделия из данного вида дерева долговечными)
-клен (прочный и твердый, изделия из клена стойки на излом)
-дуб (грубая текстура, очень высокая прочность, хорошая гибкость, легко поддаётся обработке)
-ольха (легкое и мягкое дерево, прекрасно подходит для изготовления игрушек)
-липа (не трескается при высыхании, что делает изделия из данного вида дерева долговечными)
-клен (прочный и твердый, изделия из клена стойки на излом)
-дуб (грубая текстура, очень высокая прочность, хорошая гибкость, легко поддаётся обработке)
-столярная мастерская в помещении детского сада.
-столярная мастерская (ее мини-вариант) в групповом помещении.
Уголок «Юный столяр», где есть пенёк, молотки, гвозди разных размеров, заготовки из дерева, материал для декорирования.
Мобильные переносные верстаки помогают развернуть мастерскую в любом месте.
-столярная мастерская на веранде в теплое время года.
-столярная мастерская (ее мини-вариант) в групповом помещении.
Уголок «Юный столяр», где есть пенёк, молотки, гвозди разных размеров, заготовки из дерева, материал для декорирования.
Мобильные переносные верстаки помогают развернуть мастерскую в любом месте.
-столярная мастерская на веранде в теплое время года.
где и как организовать пространство
для мастерской?
для мастерской?
Репортаж на телеканале КОМИ ГОР
Гвоздь — простейший крепёжное изделие, которое придумали очень давно.
Гвоздь имеет головку и острие. В зависимости от назначения гвозди бывают разных размеров. При соединении деталей гвоздями обычно тонкую деталь прибивают к толстой.
Гвозди забивают молотком. Молоток имеет ручку и головку. Головка состоит из бойка и носка. Молоток следует держать так, чтобы рука была на расстоянии 20…30 мм от конца рукоятки. Вначале гвоздь придерживают большим и указательным пальцами левой руки и наносят молотком по головке не сильные удары. После того как гвоздь надежно войдет в древесину, левую руку убирают и наносят более сильные удары. Если гвоздь при забивании пошел криво или согнулся, его необходимо выдернуть клещами или молотком со специальной прорезью на носке.
С помощью чего можно соединить деревянные детали?
Шкант – крепежное изделие в виде цилиндрического стержня с закругленными концами. В столярном деле чаще всего применяются деревянные шканты для соединения друг с другом деталей. Деревянные шканты изготавливаются из твёрдолиственных пород древесины на узкоспециальных станках.
Под шканты сверлят отверстия свёрлами того же диаметра, что и диаметр шканта на глубину 0,5 длины шканта плюс 2 – 3 мм. Шкант вставляется в подготовленное отверстие.
Самой ответственной операцией является сверление отверстий под шканты в 2х деталях точно друг напротив друга.
Под шканты сверлят отверстия свёрлами того же диаметра, что и диаметр шканта на глубину 0,5 длины шканта плюс 2 – 3 мм. Шкант вставляется в подготовленное отверстие.
Самой ответственной операцией является сверление отверстий под шканты в 2х деталях точно друг напротив друга.
Для того, чтобы дети в процессе работы научились правильно пользоваться молотком и забивать гвозди, необходимы предварительные упражнения. Можно предложить детям забить гвозди в виде дорожки и геометрической фигуры (квадрата, треугольника, ромба). Прибить к деревяшке пластиковые крышки.
Как сделать подвижные детали у деревянных игрушек?
Все дети, без исключения, обожают подвижные игрушки. Конечно, проще купить их в магазине, но гораздо интереснее и полезнее сделать своими руками.
В столярной мастерской дети учатся создавать разную технику с подвижными колёсами, роботов и супергероев с подвижными частями тела. Чтобы увеличить скольжение, можно использовать различные шайбы (из фторопласта, капролона, металлические)
Шайба служит подшипниками скольжения. Помещается между двумя деталями и присоединяется с помощью гвоздя.
В столярной мастерской дети учатся создавать разную технику с подвижными колёсами, роботов и супергероев с подвижными частями тела. Чтобы увеличить скольжение, можно использовать различные шайбы (из фторопласта, капролона, металлические)
Шайба служит подшипниками скольжения. Помещается между двумя деталями и присоединяется с помощью гвоздя.
Фантазии детей-деревянные игрушки
